（公共教学部通讯员 赵荃）6月12日下午，院长孙敬华，副院长史锋到学院公共教学部听取公共英语课程分层教学情况总结汇报。教务处副处长汪武，公共教学部负责同志和英语教研室部分老师参加汇报会。
公共教学部英语教研室主任吴平安首先从分层教学的意义、分层依据、阶段性成果以及存在的问题四个方面进行汇报发言。他介绍，公共教学部实施分层教学按照“五个统一”即“教材统一、进度统一、难易统一、作业统一和考核统一” 的原则，因材施教；在实践中发现，分层教学可以提高学生的学习积极性和教师钻研教学的主动性；并在此基础上实行公共英语课无纸化考试，节约了考试成本，进一步规范了考试和教学。公共教学部主任马纯和各分层负责老师也就分层教学改革的成功与不足之处进行了汇报。
在听取各位老师的汇报发言后，孙敬华作总结讲话。他指出，公共教学部在学院基础课教学中发挥了重要作用，英语分层教学改革也取得的阶段性成果。他对公共教学部课程改革提出四点要求，一是要研究国家对英语能力的要求和有关政策导向；二是要加强调研，了解专业需求；三是要按照各专业特点科学制定人才培养方案，做到区别对待；四是要探索改革评价考试方法，尝试以等级考试替代校内英语考试，以大赛引导教学，激发学生的学习兴趣和积极性。孙敬华最后强调，公共教学部要进一步开展分层教学调研活动，深入学生，深入学院各部门，深入其它院校，最大限度收集数据，分析问题，完善分层方案，使分层教学更科学、更有效。
