检验一项活动是否成功，是否对社会生活和青年成长产生积极作用，关键是看活动的效益如何。提高活动效益，要抓好三个环节：
一要系统规划和安排活动。其具体步骤是：统一规划活动全过程；预测活动开展过程中可能出现的问题；统筹安排活动与其他工作的关系；争取有关部门的支持和配合；建立信息反馈渠道，及时交流指导。
二要坚持活动小型化、多样化。小型化的活动宜于组织，简单易行，为青年喜闻乐见。同时，小型化、多样化的活动，可以适应不同层次，不同年龄青年的特点和需求。但是坚持活动的小型化、多样化，应注意选择的内容要有一定的普遍意义，不可过于分散、过于庞杂，否则不宜于协调组织。
三要加强活动的科学管理。加强活动的科学管理主要采用三种方法：一是程序控制法。开展团的活动无论规模大小都要编制活动程序，使活动运行的正常节奏得到控制；二是弹性调节法。在活动开展过程中，要给予活动参加者一定的自主和变通的权限，灵活地、适当地调节和支配活动。三是期望激励法。期望是行为的直接动因，帮助青年确立正确、合理的期望，充分借助期望的反作用，激励青年为实现各自的期望而在活动中积极进取，奋发向上。
一要系统规划和安排活动。其具体步骤是：统一规划活动全过程；预测活动开展过程中可能出现的问题；统筹安排活动与其他工作的关系；争取有关部门的支持和配合；建立信息反馈渠道，及时交流指导。
二要坚持活动小型化、多样化。小型化的活动宜于组织，简单易行，为青年喜闻乐见。同时，小型化、多样化的活动，可以适应不同层次，不同年龄青年的特点和需求。但是坚持活动的小型化、多样化，应注意选择的内容要有一定的普遍意义，不可过于分散、过于庞杂，否则不宜于协调组织。
三要加强活动的科学管理。加强活动的科学管理主要采用三种方法：一是程序控制法。开展团的活动无论规模大小都要编制活动程序，使活动运行的正常节奏得到控制；二是弹性调节法。在活动开展过程中，要给予活动参加者一定的自主和变通的权限，灵活地、适当地调节和支配活动。三是期望激励法。期望是行为的直接动因，帮助青年确立正确、合理的期望，充分借助期望的反作用，激励青年为实现各自的期望而在活动中积极进取，奋发向上。