团组织要通过广泛的宣传教育，使青年认识到，劳动者成为劳动力市场上的竞争主体，是发展市场经济的必然要求，也为每一个劳动者在市场竞争中自主创业、谋求更大发展提供了更多机会。不等不靠，自主择业，自谋职业，主动寻求乃至创造能够发挥自身优势和特长的劳动岗位，应当成为每一个当代青年牢固确立的就业观念。
要引导青年树立竞争就业的观念。长期以来，我国在劳动力使用和管理上一直奉行劳动力公有论和国家用工主体论，对劳动力的管理采用封闭式统配模式。在这种体制下，一方面，劳动者不能根据自己的兴趣、特长和理想选择合适的单位和职业，工资、福利分配上的平均主义倾向，使得劳动者缺乏积极主动的诱因；另一方面，用人单位无权选择或拒绝人事部门分配的劳动力，即使岗位和人员根本不匹配或劳动者表现再差也很难调整和辞退，这又使得劳动者没有失业风险意识，缺乏主动提高自身素质和竞争能力的紧迫感。但发展市场经济必然要求劳动力市场对劳动力资源的配置起基础性作用，从根本上排斥“大锅饭”“铁饭碗”。这就需要牢固树立自主择业、自谋职业、竞争就业的观念。对青年工人、农民、知识分子如此，对大中专毕业生同样是如此。
要引导青年树立职业平等的观念。据调查分析，下岗职工的择业意向大都比较高，要求工作轻松一点，工资和待遇好一点，最好是国有单位。在下岗职工中约有三分之二的人，由于所提供的就业岗位与本人过高的期望有距离，以至有业不就，使得“有人无活干”和“有活无人干”并存的现象依然相当普遍。这些观念不仅存在于下岗职工中，在其他群体如包括大中专毕业生在内的城市新增劳动力中同样存在。这些观念不符合市场经济条件下职业平等的要求，是青年就业的重大思想障碍。青年受传统计划体制影响较少，可以而且应当率先树立职业平等的观念。就业没有高低贵贱之分，只要实现了劳动力和生产资料的结合，劳动者本人有一定收入，就算就业。比如大中专毕业生，就应当把学有所用，而不是以去大城市、大机关、大单位作为择业的首要标准，要大胆地到基层去开拓，到艰苦地区和行业去发展，到一切能够充分发挥特长的岗位去成就事业。这样，就业的路子就能够越走越宽广。
要引导青年树立“创业者最风流”的观念。积极引导下岗职工、失业人员走创业之路，创造新的就业机会，是缓解目前就业压力的根本出路。团组织要在青年中喊响“创业者最风流”的口号，把青年的积极性和创造性凝聚到创业上来，推动青年成为转变观念的表率，艰苦创业的先锋。在进入知识经济时代的今天，通过引导、培养、扶持一大批青年走创业之路，让他们在创业的过程中掌握现代知识经济的知识和经营管理理念，在市场经济的风浪中锻炼成长，从小的方面讲，是提高个人的素质，扩宽个人发展的空间；从大的方面讲，则是提高经济增长的质量，转变经济增长的方式，为我国经济注入新的活力。
要引导青年树立竞争就业的观念。长期以来，我国在劳动力使用和管理上一直奉行劳动力公有论和国家用工主体论，对劳动力的管理采用封闭式统配模式。在这种体制下，一方面，劳动者不能根据自己的兴趣、特长和理想选择合适的单位和职业，工资、福利分配上的平均主义倾向，使得劳动者缺乏积极主动的诱因；另一方面，用人单位无权选择或拒绝人事部门分配的劳动力，即使岗位和人员根本不匹配或劳动者表现再差也很难调整和辞退，这又使得劳动者没有失业风险意识，缺乏主动提高自身素质和竞争能力的紧迫感。但发展市场经济必然要求劳动力市场对劳动力资源的配置起基础性作用，从根本上排斥“大锅饭”“铁饭碗”。这就需要牢固树立自主择业、自谋职业、竞争就业的观念。对青年工人、农民、知识分子如此，对大中专毕业生同样是如此。
要引导青年树立职业平等的观念。据调查分析，下岗职工的择业意向大都比较高，要求工作轻松一点，工资和待遇好一点，最好是国有单位。在下岗职工中约有三分之二的人，由于所提供的就业岗位与本人过高的期望有距离，以至有业不就，使得“有人无活干”和“有活无人干”并存的现象依然相当普遍。这些观念不仅存在于下岗职工中，在其他群体如包括大中专毕业生在内的城市新增劳动力中同样存在。这些观念不符合市场经济条件下职业平等的要求，是青年就业的重大思想障碍。青年受传统计划体制影响较少，可以而且应当率先树立职业平等的观念。就业没有高低贵贱之分，只要实现了劳动力和生产资料的结合，劳动者本人有一定收入，就算就业。比如大中专毕业生，就应当把学有所用，而不是以去大城市、大机关、大单位作为择业的首要标准，要大胆地到基层去开拓，到艰苦地区和行业去发展，到一切能够充分发挥特长的岗位去成就事业。这样，就业的路子就能够越走越宽广。
要引导青年树立“创业者最风流”的观念。积极引导下岗职工、失业人员走创业之路，创造新的就业机会，是缓解目前就业压力的根本出路。团组织要在青年中喊响“创业者最风流”的口号，把青年的积极性和创造性凝聚到创业上来，推动青年成为转变观念的表率，艰苦创业的先锋。在进入知识经济时代的今天，通过引导、培养、扶持一大批青年走创业之路，让他们在创业的过程中掌握现代知识经济的知识和经营管理理念，在市场经济的风浪中锻炼成长，从小的方面讲，是提高个人的素质，扩宽个人发展的空间；从大的方面讲，则是提高经济增长的质量，转变经济增长的方式，为我国经济注入新的活力。